Cocciolone sulla luna

Per testare la conoscenza degli studenti di scuola superiore a proposito di personaggi della storia contemporanea, è stato fatto un sondaggio. Mah, credo che il problema non sia tanto nei programmi scolastici, che comunque restano obiettivamente molto deficitari in materia; ritengo invece che non si faccia abbastanza per motivare le persone (non solo i "ragazzi" o i "giovani", etichette che mi piacciono poco) a interessarsi, anche solo per cultura personale, ed eventualmente a cercare notizie per documentarsi. Cioè: oltre a cercare di portare all'attenzione degli studenti fatti e personaggi della storia più recente mediante una VERA riforma dei programmi, pensata e attuata con tutto il tempo che serve, sarebbe interessante adoperarsi per la diffusione di una sensibilità condivisa verso determinate problematiche. Si può obiettare: a parole è tutto semplice, ma una realizzazione pratica sembra complicatissima, e di certo non si può imporre alle persone la conoscenza. E io ribatterei: è vero, ma come si adoperano i mezzi di comunicazione per i più svariati scopi (puramente commerciali, d'intrattenimento più o meno ambiguo, d'informazione o di manipolazione delle informazioni...), chissà mai che non si possa trovare un modo per far passare anche qualcos'altro. Ma ne dubito, perché nella logica del profitto tutto questo è poco redditizio.
Cocciolone, ad esempio, sarebbe per un quarto abbondante del campione interpellato il primo italiano nello spazio (era Malerba...). Cocciolone, per chi non lo ricordasse, era uno dei piloti italiani fatti prigionieri durante la guerra del Golfo (1991). Vedi apposito articolo.